Leer alles over onze school
Leer alles over onze school
Onze visie
De drie pijlers die alles dragen
Onze school is gebouwd op deze drie pijlers die de rode draad vormen door alles wat we doen: inspireren, verbinden, en uitdagen. We baseren onze werkwijze op wetenschappelijk onderzoek en op goede voorbeelden in binnen- en buitenland.
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa
Inspiratie & motivatie
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa
Ondernemingszin
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa
Verbinding
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa
Inspiratie & motivatie
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa
Ondernemingszin
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa
Verbinding
Waarom de Studio?
Waar wij onze focus leggen
1
Verbindende school
In de Studio telt iedereen. We vinden het belangrijk dat iedereen zich als persoon gewaardeerd voelt. Daarom zorgen we ervoor dat je leren versterkt wordt door samen met anderen te leren.
2
Uitdaging op maat
Om je motivatie voor leren hoog te houden is het belangrijk dat je op jouw niveau uitgedaagd wordt. We zorgen er dus voor dat je telkens weer je grenzen kan verleggen.
3
Leren leren
Vaardig worden in leren komt niet vanzelf: daarom zetten we vanaf het eerste moment sterk in op leren leren, plannen, strategieën om uitdagingen aan te pakken.
4
Klaar voor hoger onderwijs
Met een diploma van doorstroomschool de Studio ben je klaar voor hoger onderwijs! We zorgen in alle vakken voor een uitdagend niveau zodat je goed voorbereid bent op universiteit of hogeschool.
5
Sterk functionerende leerlingen
In alle lessen wordt gedifferentieerd zodat ook sterk functionerende leerlingen uitdaging vinden. Voor wie nog extra wenst, bieden we naast de gewone lessen een apart traject aan.
Onze aanpak
Hoe wij werken
De Studio biedt secundair onderwijs dat jongeren inspireert en uitdaagt. Het is een school waar je als leerling jezelf kan zijn, waar je gezien en gewaardeerd wordt. We proberen een unieke leeromgeving te creëren waarin kennis, persoonlijke ontwikkeling en wereldburgerschap samen gaan.
De Studio biedt secundair onderwijs dat jongeren inspireert en uitdaagt. Het is een school waar je als leerling jezelf kan zijn, waar je gezien en gewaardeerd wordt. We proberen een unieke leeromgeving te creëren waarin kennis, persoonlijke ontwikkeling en wereldburgerschap samen gaan.
De Studio biedt secundair onderwijs dat jongeren inspireert en uitdaagt. Het is een school waar je als leerling jezelf kan zijn, waar je gezien en gewaardeerd wordt. We proberen een unieke leeromgeving te creëren waarin kennis, persoonlijke ontwikkeling en wereldburgerschap samen gaan.
Flexuren
In de eerste graad zijn er wekelijks flexuren voorzien waarin je de ruimte krijgt om wiskunde en Nederlands te verdiepen of bij te werken. Ben je klaar? Dan kan je werken aan andere vakken die je zelf kiest.
Flexuren
In de eerste graad zijn er wekelijks flexuren voorzien waarin je de ruimte krijgt om wiskunde en Nederlands te verdiepen of bij te werken. Ben je klaar? Dan kan je werken aan andere vakken die je zelf kiest.
Flexuren
In de eerste graad zijn er wekelijks flexuren voorzien waarin je de ruimte krijgt om wiskunde en Nederlands te verdiepen of bij te werken. Ben je klaar? Dan kan je werken aan andere vakken die je zelf kiest.
Tredevakken
Voor sommige vakken is oefenen, oefenen, oefenen de boodschap. Op jouw niveau. Daarom zetten we voor delen van wiskunde, Frans, Engels, Nederlands in de eerste en tweede graad sterk in op niveaugroepen met aangepaste begeleiding.
Tredevakken
Voor sommige vakken is oefenen, oefenen, oefenen de boodschap. Op jouw niveau. Daarom zetten we voor delen van wiskunde, Frans, Engels, Nederlands in de eerste en tweede graad sterk in op niveaugroepen met aangepaste begeleiding.
Tredevakken
Voor sommige vakken is oefenen, oefenen, oefenen de boodschap. Op jouw niveau. Daarom zetten we voor delen van wiskunde, Frans, Engels, Nederlands in de eerste en tweede graad sterk in op niveaugroepen met aangepaste begeleiding.
Projectvakken
De wereld is complex en boeiend. In de eerste graad worden vele vakken gebundeld en in thema’s gegeven. Centraal staan dan grote vragen waarvan de antwoorden te vinden zijn in aardrijkskunde, natuurwetenschappen en techniek of geschiedenis. Aardrijkskunde, techniek, natuurwetenschappen vormen dan samen een grote vraag.
Projectvakken
De wereld is complex en boeiend. In de eerste graad worden vele vakken gebundeld en in thema’s gegeven. Centraal staan dan grote vragen waarvan de antwoorden te vinden zijn in aardrijkskunde, natuurwetenschappen en techniek of geschiedenis. Aardrijkskunde, techniek, natuurwetenschappen vormen dan samen een grote vraag.
Projectvakken
De wereld is complex en boeiend. In de eerste graad worden vele vakken gebundeld en in thema’s gegeven. Centraal staan dan grote vragen waarvan de antwoorden te vinden zijn in aardrijkskunde, natuurwetenschappen en techniek of geschiedenis. Aardrijkskunde, techniek, natuurwetenschappen vormen dan samen een grote vraag.
Momentum
In dit wekelijkse lesuur maken we ruimte voor gesprek: een mening vormen, die onderbouwen, luisteren naar elkaar, oplossingen zoeken, in debat gaan en van gedacht kunnen en durven veranderen. Van actualiteit tot thema’s die ons dagelijks bezighouden: alles kan aan bod komen.
Momentum
In dit wekelijkse lesuur maken we ruimte voor gesprek: een mening vormen, die onderbouwen, luisteren naar elkaar, oplossingen zoeken, in debat gaan en van gedacht kunnen en durven veranderen. Van actualiteit tot thema’s die ons dagelijks bezighouden: alles kan aan bod komen.
Momentum
In dit wekelijkse lesuur maken we ruimte voor gesprek: een mening vormen, die onderbouwen, luisteren naar elkaar, oplossingen zoeken, in debat gaan en van gedacht kunnen en durven veranderen. Van actualiteit tot thema’s die ons dagelijks bezighouden: alles kan aan bod komen.
Coaching
Je coach helpt je vooruit. Elke leerling heeft een vaste coach die op regelmatige basis samen met jou kijkt waar je staat, waar je naartoe wil en welke stappen je kan zetten. We werken rond plannen, leren leren, maar ook met andere zaken die op je pad komen.
Coaching
Je coach helpt je vooruit. Elke leerling heeft een vaste coach die op regelmatige basis samen met jou kijkt waar je staat, waar je naartoe wil en welke stappen je kan zetten. We werken rond plannen, leren leren, maar ook met andere zaken die op je pad komen.
Coaching
Je coach helpt je vooruit. Elke leerling heeft een vaste coach die op regelmatige basis samen met jou kijkt waar je staat, waar je naartoe wil en welke stappen je kan zetten. We werken rond plannen, leren leren, maar ook met andere zaken die op je pad komen.
L.E.D.
(Voor de eerste graad) Wil je graag extra uitdaging? In de Leren.Experimenteren.Doorzetten.-klas werk je twee uur per week samen met anderen aan boeiende, maar complexe projecten. Zo krijg je alle ruimte om verder te denken, te ontdekken en je grenzen te verleggen.
L.E.D.
(Voor de eerste graad) Wil je graag extra uitdaging? In de Leren.Experimenteren.Doorzetten.-klas werk je twee uur per week samen met anderen aan boeiende, maar complexe projecten. Zo krijg je alle ruimte om verder te denken, te ontdekken en je grenzen te verleggen.
L.E.D.
(Voor de eerste graad) Wil je graag extra uitdaging? In de Leren.Experimenteren.Doorzetten.-klas werk je twee uur per week samen met anderen aan boeiende, maar complexe projecten. Zo krijg je alle ruimte om verder te denken, te ontdekken en je grenzen te verleggen.
Veelgestelde vragen
Enkele vragen die we vaak krijgen
Enkele vragen die we vaak krijgen
Veelgestelde vragen
Misschien vraag je je dit af
Heb je een specifieke vraag? Neem dan zeker contact met ons op. Tijdens de schooluren staat ons team altijd klaar om je te helpen.
Is de Studio een methodeschool?
In de Studio combineren we verschillende methodes en kiezen we wat werkt. We volgen dus niet één methode. Zo vind je in onze aanpak zowel “klassieke” als vernieuwende manieren van leren.
Krijg je in de Studio dezelfde leerdoelen als in een andere school?
Dezelfde doelen, een eigen aanpak. Ook De Studio volgt de officiële leerplannen en werkt dus aan dezelfde doelen als andere scholen. Het verschil? In hoe we die doelen samen bereiken.
Wat is de balans tussen structuur en vrijheid?
Eerst houvast, daarna meer vrijheid. We leren je stap voor stap plannen, organiseren en zelfstandig werken. Naarmate je er klaar voor bent, krijg je meer ruimte om zelf keuzes te maken. Je coach blijft dichtbij wanneer je extra ondersteuning nodig hebt.
Mijn kind heeft extra ondersteuning nodig. Wat kan de Studio bieden?
Extra ondersteuning nodig? We zoeken samen wat werkt. Tijdens de intake bekijken we wat jij nodig hebt om goed te leren. Waar nodig maken we concrete afspraken en stemmen we samen met jou en je ouders af welke ondersteuning De Studio kan bieden.
Waar staat de Studio precies voor?
In de Studio combineren we verschillende methodes en kiezen we wat werkt. We volgen dus niet één methode. Zo vind je in onze aanpak zowel “klassieke” als vernieuwende manieren van leren.
Krijg je in de Studio dezelfde leerdoelen als in een andere school?
Dezelfde doelen, een eigen aanpak. Ook De Studio volgt de officiële leerplannen en werkt dus aan dezelfde doelen als andere scholen. Het verschil? In hoe we die doelen samen bereiken.
Wat is de balans tussen structuur en vrijheid?
Eerst houvast, daarna meer vrijheid. We leren je stap voor stap plannen, organiseren en zelfstandig werken. Naarmate je er klaar voor bent, krijg je meer ruimte om zelf keuzes te maken. Je coach blijft dichtbij wanneer je extra ondersteuning nodig hebt.
Mijn kind heeft extra ondersteuning nodig. Wat kan de Studio bieden?
Extra ondersteuning nodig? We zoeken samen wat werkt. Tijdens de intake bekijken we wat jij nodig hebt om goed te leren. Waar nodig maken we concrete afspraken en stemmen we samen met jou en je ouders af welke ondersteuning De Studio kan bieden.
Is de Studio een methodeschool?
In de Studio combineren we verschillende methodes en kiezen we wat werkt. We volgen dus niet één methode. Zo vind je in onze aanpak zowel “klassieke” als vernieuwende manieren van leren.
Krijg je in de Studio dezelfde leerdoelen als in een andere school?
Dezelfde doelen, een eigen aanpak. Ook De Studio volgt de officiële leerplannen en werkt dus aan dezelfde doelen als andere scholen. Het verschil? In hoe we die doelen samen bereiken.
Wat is de balans tussen structuur en vrijheid?
Eerst houvast, daarna meer vrijheid. We leren je stap voor stap plannen, organiseren en zelfstandig werken. Naarmate je er klaar voor bent, krijg je meer ruimte om zelf keuzes te maken. Je coach blijft dichtbij wanneer je extra ondersteuning nodig hebt.
Mijn kind heeft extra ondersteuning nodig. Wat kan de Studio bieden?
Extra ondersteuning nodig? We zoeken samen wat werkt. Tijdens de intake bekijken we wat jij nodig hebt om goed te leren. Waar nodig maken we concrete afspraken en stemmen we samen met jou en je ouders af welke ondersteuning De Studio kan bieden.